UN ENSEIGNEMENT DYNAMIQUE STRUCTURE AUTOUR DE 4 GRANDS AXES

Objectifs

Acquisition des différentes compétences linguistiques prévues par le CECRL à travers un plan de formation pluridisciplinaire.

Enseignement du français de spécialité

L’enseignement de la langue de spécialité s’adresse à un public très large, avec des niveaux de compétences hétérogènes. L’enseignant soigne donc tout particulièrement la progression des compétences linguistiques dans le domaine économique, à travers des :

mises à niveau grammaticale
mises en situation (jeux de rôle, exposés, projets de start-up…)
travaux collaboratifs et usages appropriés des supports numériques (écrits professionnels, Internet…)
instruments de présentation (CV, lettre de motivation)
contrôles continus.

Notre pédagogie « professionnalisante » prévoit, en cours et en complément d’études individualisés, des approfondissements thématiques, des analyses FFOM, la gestion de projets, l’acquisition de nouvelles compétences techniques et une attention particulière à la valorisation des savoirs comportementaux.

Objectifs

De la théorie à la pratique : comprendre le marché du travail par des interactions concrètes avec le monde entrepreneurial

Séminaires

MÉTHODOLOGIQUE ET DIDACTIQUE
Au travers de retour d’expériences et des témoignages d’intervenants issus du monde universitaire et entrepreneurial, professionnels de santé, formateurs et experts, les étudiants pourront acquérir de nouvelles stratégies d’apprentissage, comprendre les défis de demain et mesurer l’enjeu de l’esprit d’entreprise.
“Lo studente strategico”
PROFESSIONNALISANT
Durant ce séminaire, les entreprises locales ouvrent leurs portes à nos étudiants pour leur permettre de mieux connaître le monde entrepreneurial sicilien tourné à l’international. Les fortes relations de notre Département avec le territoire créent des occasions propices à des rencontres professionnelles pouvant déboucher directement sur un entretien d’embauche en vue d’un stage ou d’un contrat de travail.
"L'internazionalizzazione delle imprese e le lingue straniere"
LA RECHERCHE D’EMPLOI – JOB PLACEMENT
Ce séminaire met en relation les compétences de spécialistes des Ressources Humaines du monde universitaire (C.O.F. Job Placement), du monde entrepreneurial ainsi que de l’équipe linguistique du Département.
Il se décline en trois langues (Italien, Français, Anglais) et offre aux étudiants l’acquisition de compétences spécifiques et transversales requises par le monde du travail pour leur permettre d’avoir un rôle actif dans leurs choix professionnels à travers :
- la création d’un C.V. personnalisé,
- la rédaction d’une lettre de motivation efficace,
- les techniques d’entretien d’embauche.

Le lingue straniere nel mondo del lavoro. Inglese e francese nel Job Placement

Objectifs

Communicatifs
Socio-linguistiques
Interculturels

Rencontres socio-culturelles

ANALYSES CINEMATOGRAPHIQUES
L’exploitation pédagogique d’outils audiovisuels en V.O., à thématiques socio-économiques sur la globalisation, permet aux étudiants d’exercer leurs compétences linguistiques et d’appliquer un transfert de bonnes pratiques, indispensables à une solide formation dans l’objectif d’un apprentissage “tout au long de la vie”. En outre, la vision de séquences filmiques offre aux étudiants une approche analytique des techniques audiovisuelles.
"La lingua straniera in pellicola. Aspetti economici, sociali e culturali della globalizzazione"
ANALYSES TEXTUELLES
De nombreuses études ont démontré une étroite collaboration entre la lecture et toutes sortes de performances dans la vie quotidienne aussi bien que dans le monde professionnel. En effet la lecture améliore les relations humaines, rend communicatif, créatif et actif.
Ce séminaire s’adresse aux étudiants qui souhaitent renforcer leurs compétences transversales. À travers la lecture d’un livre, d’un texte économique, juridique ou journalistique il est possible d’acquérir des techniques d’analyse textuelle utilisable dans d’autres domaines de formation personnelle ou professionnelle.
« Ce voyage entre les lignes » en langue françaises permet en outre de développer, de façon alternative, les compétences requises par le CECRL.
“Francese: un viaggio extracurricolare tra le righe”